拒绝教育三乱自查报告(三严三实专题教育着力解决基层干部乱作为不作为的自查报告)

1."三严三实"专题教育着力解决基层干部乱作为不作为的自查报告

一、加强领导,取得实效 7月23日,我局召开了“不作为、慢作为、乱作为”整治动员会议,学习传达县委有关文件精神,成立了以局长任组长,各股室负责人为成员的专项整治小组,并迅速在全局上下开展自查自纠工作,认真查找干部职工“七类”方面的突出问题,切实在加强行业自律、作风建设、提升服务质量和工作效能上下功夫,坚持做到上下联动、整体推进,确保了整治工作顺利开展,取得了阶段性的成效。

二、自查自纠情况 (一)查找情况 全局职工结合扶贫工作,坚持实事求是,即查即改,边查边纠,重点查找和整治七类突出问题。通过自己查找,别人帮找,征求意见汇总,主要存在以下问题: 1.不敢担当、不敢负责方面。

主要表现:扶贫工作中存在畏难情绪,执行力差,有”甩手掌柜、大懒支小懒”现象。 2.廉而不勤、勤而无效方面。

主要表现:不思进取、工作效率不高。 3.“中梗阻”、“踢皮球”方面。

主要表现:学习业务少,研究扶贫政策少,生搬硬套;原则性和灵活性把握不好。 4.漠视群众、冷硬横推方面。

主要表现:深入基层少,脱离群众,凭经验,相当然办事。 5.律己不严、作风散漫方面。

主要表现:有时工作不在状态,纪律有所松驰,有迟到现象,有星期五现象,制度执行说在嘴上、停在纸上。 (二)整改情况 1.改进工作作风 一是加强调研工作。

完善调研制度并抓好落实,做到每年有调研计划、保证调研时间、拓展调研方式、丰富调研内容、,确保调研成效。切实纠正调研流于形式、走过场、无成果问题。

二是落实“三项制度”。完善《首问负责制》、《限时办结制》、《工作责任追究制度》并抓好落实,做到基层干部群众到机关办事有人处理、有人跟踪服务;工作限时办结、保证质量;工作过错严格追究、限期整改。

杜绝“门难进、脸难看、事难办”、遇事推诿的现象,提高工作效率和服务质量。 三是强化《工作分级负责制度》。

完善《工作分级负责制度》强化班子成员及各股室负责人工作职责。按照“一岗双责”要求,落实管人、管事、管纪律责任。

做到“一把手”负总责,谁分管谁负责,一级抓一级,层层抓落实。 四是强化机关管理。

完善并落实局机关考勤制度、车辆管理制度、公务接待制度、财务制度。 2.做好服务群众工作 一是认真实施“精准扶贫”。

大力宣传扶贫政策、移民政策,准确解读“精准扶贫”实质内涵,切实落实“精准扶贫”工作要求和工作部署,按计划有序推进扶贫解困工程,做到真扶贫、扶真贫,确保2019年基本解决我县10.21万贫困人口贫困问题。 二是加强扶贫项目资金管理。

严格执行中央、省、市扶贫项目资金管理规定,完善我县扶贫项目资金管理办法,做到规范程序、严格管理,使扶贫项目建一个、成为一个、见效一个,资金使用安全,贫困群众满意。 三是做好联系服务基层工作。

深入开展“双联”和定点扶贫工作,积极开展党员义工日等活动,主动到社区、挂钩村开展志愿服务,机关干部直接联系服务群众。班子成员联系1-2户贫困群众,其他党员干部联系1户贫困群众,要切实关注贫困地区、关心贫困群众,帮助贫困群众解决生产生活中的实际困难和问题。

四是落实信访工作制度。按照上级信访工作要求,切实落实信访工作制度。

认真排查矛盾纠纷,从源头上化解矛盾。实行来信、来访、电话举报登记办理制度、公开投诉电话、畅通诉求渠道,对来访群众反映的问题做到件件有登记,事事有答复,及时解答群众最关心、最直接的扶贫、移民热点难点问题。

五是重视解决群众切身利益问题。对群众反映强烈的切身利益问题,要高度关心重视,积极争取政策、努力帮助解决。

对能立即解决的问题,要限时办结;对虽有政策,但受计划限制一时难以解决的问题,要做到规划、逐步解决;对没有现行政策支持解决的问题,一方面要做好宣传解释工作,另一方面要积极向上汇报反映,争取政策资金支持。 三、下一步工作计划 1.集中整治。

按照“三对照三查看”,查干部职工工作状态、查工作作风、查工作效果。 2.完善制度。

一是制定机关单位办事规范;二是制定机关干部行为规范;三是加强机关财务、公务接待、公车管理制度规范。 3.强化管理。

严格贯彻八项规定,深入基层调查研究,密切联系群众,严格执行单位考勤制度,对违反规定的进行严肃处理。 篇2: 为深入推进“三严三实”专题教育,改进作风,提高效能,我局紧紧围绕中心工作,重点针对领导干部“廉而不勤”、执法人员“吃拿卡要”等方面的突出问题进行查摆,并制定了行之有效的整改措施,以转变机关工作作风,提升工作效能,提高城市管理水平。

现就我局专项整治自查自纠工作情况报告如下: 一、广开渠道,认真查摆“三为”突出问题 为做好查摆问题工作,根据工作特点、部门职能和岗位职责,我局开展了多种形式的征集意见活动,一是通过座谈和个别访谈等形式,广泛听取环卫工人、城管队员、服务对象、退休职工对我局干部作风建设等方面的意见和建议。二是发放征求意见表,征求街道城管办、管理服务对象,对我局领导班子和党员干部工作作风和工作效能的意见和建议。

三是在局机关和各城管中队设置意见箱。

2.教育三乱是什么

乱办班、乱补课、乱收费:教育“三乱”

禁止“三乱”的必要性和重要性

“三乱”即为乱办班、乱购资料、乱收费,是上级行政管理部门明令禁止的违规违纪行为。“三乱”问题的存在严重地影响了学校的正常教学秩序,严重地影响了教师正常的工作主动性和积极性,严重地影响了学校和教师的形象、声誉,加重了家长的经济负担,增加了学生的学习负担和压力,影响了学生正常的学习和生活,不利于学生的健康成长。因此,禁止“三乱”是上级领导的要求,社会、家长的心声,学生的心望,也是学校、教师的职责所在。

3.三严三实基层干部不作为乱作为自查报告怎么写

基层干部腐败问题和不作为慢作为乱作为等问题,严重影响党群、干群关系,小官大贪等腐败问题时有发生,要采取强有力措施,坚决查处发生在群众身边的腐败问题和不作为慢作为乱作为等违纪、违法问题,实现政治清明,干部清廉,为建设为民、务实、廉洁、高效、法制政府而努力。

情为民所系、权为民所用、利为民所谋,要把实践好维护好广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点,决不允许损害群众利益的事发生,否则将严惩不贷。各级干部,一是强学习,用《党章》、《廉政准则》来武装自己的头脑,做清正廉洁、勤政为民的表率,严格依法办事、依法行政,做到执法必严、违法必究;二是严要求,权力是人民赋予的,一定要让权力更好地服务于人民,严肃查处基层干部腐败问题和不作为慢作为乱作为等问题,营造风清气正,政通人和的良好政治生态环境;三是重教育,要严格按照“三严三实”要求,做到严以修身、严于律己、严以用权,谋事要实、创业要实、做人要实,干干净净干事,清清白白做人,从而树立新时期党员干部为民、务实、清廉的良好形象。

开展基层干部腐败问题和不作为慢作为乱作为问题专项整治,是密切党群、干群关系的重要举措,各级干部要深刻反省,自查自纠,纪检监察干部要对违纪、违法等问题严肃查处绝不姑息,确保专项整治工作取得成效。

4.落实"三严三实"应杜绝乱作为不作为

开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育提出三点要求:一是要深刻认识领悟专题教育的指导意义和现实意义。

要从国际国内形势、依法治国形势、党建工作形势和从严治党形势,深刻认识“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的指导意义和现实意义,把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来,切实增强开展专题教育的思想自觉和行动自觉。二是必须自觉践行“三严三实”,始终把“忠诚干净担当”作为为官准则和底线。

要坚定对党忠诚的政治品格,绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民。要守住个人干净的为官底线,严以修身,严以律己。

要坚持敢于担当的从政准则,勤于履责、勇于担责、敢于负责。三是必须认真扎实开展好专题教育学习。

要按照省委的要求和实施方案,以认真严谨的态度抓好学习,领导干部要虚心听取意见;要加强领导班子建设和干部队伍建设,进一步端正党风,改进作风,优化局风,全力保障各项工作顺利开展。

5.中学生养成教育自检报告300字

以《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、“八荣八耻”观为重要的学习内容,从礼仪、学习、生活和节俭四方面,正面引导和培养学生行为习惯。

1、礼仪习惯 ①尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳; ②接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”; ③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向; ④吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”; ⑤关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动; ⑥有客人来访,接待热情、周到,要使用礼貌用语; ⑦进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行; ⑧上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”; ⑨同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号; ⑩参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。 2、学习习惯 ①课前要预习,学会带着问题听课; ②课前准备好学习用品,静待老师上课; ③上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。

④上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考; ⑤作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩; ⑥按时完成作业,做到独立、耐心、细致; ⑧考试答题要细心、准确、书写规范; ⑨培养自觉学习的习惯。 3、生活习惯 ①早晨早起,不睡懒觉——做勤快人; ②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人; ③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人; ④不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,不贪玩,不在路上打闹——做守时人; ⑤早晚涮牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁——讲卫生; ⑥出入教室,上下楼梯靠右行,不打闹。

有秩序上(下)操,站队不挤、不抢、不拖、听口令,动作快——守纪律; ⑦积极主动打扫教室,不带零食入校,校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不随地大小便——讲公德; ⑧星期天、节假日有活动时间表,学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理; ⑨看电视按照家长和老师的要求有限度,不放任——讲理智; ⑩在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动; 4、节俭习惯 ①利用水、电及时关闭开关,节约一度电、一滴水; ②爱护书本,节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔; ③爱护桌椅、门窗、板擦等物; ④爱惜衣物,不追求穿戴; ⑤爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,不剩饭,节约一粒粮食 ⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具; ⑦正确支配零用钱,不吃零嘴; ⑧不向父母提出过高的物质要求; ⑨学习、办事讲效率,学会能用不同办法解决同一问题。(一)、卫生习惯养成教育。

1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手。

2、清洁区和教室每天要清扫干净。 3、保持桌椅的干净整洁,定期整理课桌和清理书包。

4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。 5、爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

(二)、文明礼仪养成教育 1、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起” 等礼貌用语。

2、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。 3、向别人请教,态度要诚恳。

4、不打架、不骂人。公共场所不得喧哗。

不追逐、打斗、玩有危险的游戏。 5、不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。

当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。 6、集合出入按指定路线和顺序ا不插队、不推搡ا不争先恐后,上下楼梯脚步要轻,右行礼让。

7、认真做好课间操、眼保健操,姿势正确。 8、积极参加课外活动,能自觉锻炼身体 (三)、学习习惯养成教育 1、课前要预习,预习有记录,学会带着问题听课,提倡记课堂笔记。

2、课前准备好学习用品,静待老师上课。 3、上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确。

手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳ئ。 4、上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考。

5、作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,认真完成。 6、按时完成作业,做到独立、耐心、细致。

7、考试答题要细心、准确、书写规范。

6.三禁两不的心得体会

为培育中等职业学校学生的健康品行,加强学生管理,约束学生不良行为,严肃校纪校规,四川省教育厅开展了关于“严禁携带私藏刀具,严禁饮酒酗酒,严禁在校内抽烟,不准结伙抱团,不准不假外出”的“三禁两不”专项治理。

财经专业部切实贯彻了此次四川省教育厅的“三禁两不”精神,利用班级板报积极宣传“三禁两不”及中职学校学生行为“十不准”,在班会课教育学生认真学习并切实贯彻此次精神,要求学生在学习“三禁两不准”后谈自身体会并写成心得。 财经部通过此次组织学生对“三禁两不准”的认真学习,教育学生要学会约束自我不良行为,提高自身道德修养,成为一名全面合格的中等职业学校的学生。

7.作风整顿自查报告

原发布者:pzfqua44676

工作作风自查报告 工作作风>;自查报告(一) 一、参加机关作风教育整顿活动情况。 自从开展作风教育整顿活动以来,我能够按照学校的安排,积极参加学习,认真查找问题。在学习方面,无论是单位组织的职工学习会,还是小组学习会,我都按时参加,没有缺席。除了集体学习外,个人还坚持自学。学习之后,及时撰写>;心得体会。在坚持学习的同时,我还注意对照要求,查找实际工作中和个人思想中的问题和不足,努力纠正自己存在的作风问题。 二、自查自纠情况。 对照教育局要求查找的几个重点进行自查,自己认为我个人总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识,在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。不管是份内份外,只要有任务,只要有利于工作,有利于教育事业的发展,我们都是心往一处想,劲往一处使。二是认真搞好团结,充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一,不利于团结的事不做,不利团结的话不说,维护教师的形象。三是在平时的工作作风上,个人也是做得比较好,十分注意工作纪律。我从参加工作以来,就养成了不迟到、不早退的习惯,一般都要提前到办公室。到了办公室,就认认真真地做事,没有擅自脱岗。四是责任感较强,精神状态好,我一直都有一种不甘落后的信念,千方百计要把自己的工作做好,我所做的一切也受到了领导的肯定。五是能不断充实自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,

拒绝教育三乱自查报告

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