受资助自查报告(学校助学金自查报告)

1.学校助学金自查报告

1、学校是否严格按照发放程序组织发放,是否严格按照程序评选,是否将助学金名额全部向全校师生公示。

2、学校是否将学生申请表、受理结果、资金发放等有关材料和工作情况建立专门档案。

3、学校是否按照市财政局、市教育局下达的指标数,将银行卡全部发到学生手中。银行卡没有发到学生手中的原因是什么。

4、学校是否存在以实物或服务等形式,抵顶或扣减国家助学金行为。

5、学校是否存在弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的行为。

2.“中学生受资助以后”的调查报告

范文:

诚信即诚实守信,是中华民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的发展,社会诚信度在逐渐下降。同时,这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。为了了解中学生的诚信现状,现对某市职业中专324名学生进行了问卷调查,现将调查情况综合归纳如下。

一、?中学生的诚信现状

从调查问卷表中显示,中学生的诚信现状不容乐观,主要是由于现代社会风气不正,虚假事物过多,严重腐蚀了中学生的健康思想,使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。

1、中学生对社会的诚信现状

在调查问卷表中,关于中学生对社会的诚信问题,共提出了5个小问题,其结果如下:

(1)如果你走在街上,发现乞丐或残疾人在路边讨钱,你会不会向他(她)投钱?结果认为“会”的占50%,认为“不会”的占50%。

(2)如果你走在街上,突然有人走上前来,要你帮他(她)照看行李,你会不会帮他(她)照看?结果认为“会”的占37%,认为“不会”的占63%。

(3)如果你走在街上,突然有人走上前来,说自己远在外省,钱都用光了,不能回家,要你资助他(她)车费,你会不会给他(她)钱?结果认为“会”的占15%,认为“不会”的占85%。

(4)你讨厌不守信用的人吗?结果认为“讨厌”的占100%,认为“不讨厌”的占0%。

(5)你认为你自己是个守信用的人吗?结果认为“是”的占93%,认为“不是”的占7%。

2、中学生对学校的诚信现状

在调查问卷表中,关于中学生对学校的诚信问题,共提出了4个小问题,其结果如下:

(1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占70%,70%以下的占21%。

(2)如果你班同学找你借钱物时,你会不会相信他(她)一定会还给你?结果认为“会”的占88%,认为“不会”的占12%。

(3)你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的?结果认为“相信”的占6%,认为“不相信”的占94%。

(4)你对你所就读的学校诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占48%,70%以下的占52%。

3、中学生对家庭的诚信现状

在调查问卷表中,关于中学生对家庭的诚信问题,共提出了3个小问题,其结果如下:

(1)你认为你的父母对你信不信任?结果认为“相信”的占93%,认为“不相信”的占7%。

(2)你认为你父母会不会对你说谎?结果认为“会”的占18%,认为“不会”的占82%。

(3)你对你的父母诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占98%,70%以下的占2%。

二、中学生诚信现状的成因

从调查问卷结果来看,中学生对调查中的诚信对象诚信度高低的顺序是家庭、学校、社会,其对社会的诚信度较低,对家庭的诚信度较高。形成这种结果的原因有如下几点。

1、社会不良思想的入侵。

由于中学生正处在模仿性极强的年龄阶段,对社会事物具有较强的好奇心,非常容易接受外界不健康的思想,对于不正当的行为具有强烈的模仿心态。中学生的思想可塑性较强,并具有一定叛逆心理,对于好的事物不易接受,而对于坏的事物却接受较快。所以,稍不注意正确引导,就会使他们走进思想的误区。

2、学校内部管理不善,形成了中学生对学校诚信度下降的结果。

有些学校内部管理制度不完善,没有注重学生的道德教育,让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度,并产生了厌学的情绪。有些教师对学生声色俱厉,讽刺挖苦学生,违背教育规律,肆意增加学生负担,片面追求考分,这些都在一定程度上反映出教师职业道德失范,有损教师的光辉形象,也降低了学生对教师的诚信度。此外,学校收费方面不太规范,也在一定程度上影响了学生对学校的诚信度。

3、父母爱——人类的天性,是中学生对家庭诚信度较高的原因。

家庭是中学生的港湾,是中学生的温床,人一出生所接受的教育是家庭教育。父母对自己的儿女是真诚的,对儿女的关心和照顾也是无微不至的。在父母眼里儿女永远是长不大的,好象山中的小树苗长得再高大,也永远离不开那座山。儿女对自己的父母也是信任的,也知道自己是父母身上掉下来的一块肉,怎么会不心疼呢?

三、

很高兴回答楼主的问题 如有错误请见谅

3.贫困学生接受资助的情况怎么写

兹有我乡(镇)(居委会等)***(父母亲姓名)之子(女)***(学生姓名),于**年**月考入贵校学习。

由于***原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校,银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业。***乡(镇)人民政府(公章)或***居委会等(公章)**年**月**兹有我乡(镇)(居委会等)***(父母亲姓名)之子(女)***(学生姓名),于**年**月考入贵校学习。

由于***原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校、银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业。***乡(镇)人民政府(公章)或***居委会等(公章)**年**月**日贫困证明要求:1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字,并且要求与本人身份证上的名字完全一致,不能用同音字、不规范简写字代替,不能有错别字。

贷款人名字不得涂改。2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章,或更高一级主管部门公章。

其中有效的公章有:乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。

注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。 贫困证明尽量不出现两个或以上公章。

3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难,需要申请国家贷款”字样。4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸,且用钢笔或水性笔书写,用圆珠笔书写无效。

4.助学金使用情况报告怎么写

尊敬的各位领导: 我是物流管理的一名学生,本人于入学的2009年9月至今,在学校的助学政策及学院的奖励机制下,先后获得的多项奖学金,现将各项奖助学金的获得情况及使用情况汇报如下: 一,各类奖学金的获得情况 自己在校期间品行良好,成就优良,遵纪守法,无遵法违纪行为,诚实守信,做事按照承诺。

在这两年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系 二,奖学金的使用情况 我的奖学金使用情况比较简单,大致分为几类: (一)缓解家庭负担 由于成长于单亲家庭,母亲独自拉扯我长大,母亲整日操劳,身体病痛不断,家中又无其他依靠,我希望我获得助学金能稍稍给我们的生活有所改善。 希望自己的勤奋能让母亲有些许的安慰 (二)生活支出 平时我也利用课余空闲时间和寒暑假来打工,以补助生活,此外还通过每年的三好学生奖学金及优秀勤工助学奖学金解决基本生活。

(三)教育支出 除以上主要支出外,我的剩余资金决定报一个外语培训班,让自己的外语能力更上一层楼。 并且购买些书籍,也为自己的工作做良好的铺垫。

5.助学金自评

篇一:年度个人总结(助学金) 2011—2012学年总结

尊敬的各位老师、基金会的各位领导: 您们好!

我叫***,性别:男,名族:汉,现就读于***学院**级***班,在

2011年9月入学,学制四年,将在2015年6月毕业。家住#######,地处偏远的农村,当地交通甚为不便,经济也不发达。我所享受的资助项目是**助学金。 上学期受到你们的资助后,我的生活和学习得到很多的改善,首

先从思想上来说,我深深地感受到国家和社会对在校大学生特别是和我一样家境贫寒学生的无微不至的关怀!国家和社会如此关照和爱护 我们,我们更应该努力学习,用自己的行动回报社会,报效祖国! 在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;上大学以来,我积极改造自己的世界观,人生观,价值观,完成了从高中到大学的顺利过渡,也调整好了自己状态,更加努力的格要求自己, 搞好师生关系, 搞好同学关系, 搞好朋友关系,进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情,以更加积极的精神面貌,开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造,努力提高自己的精神境界。其次是交际能力还有待进一步的提高,也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动,我想会有明显的改善,这也能增加自己的人脉,我严格要求自己的同时,还在不断鼓励、帮助身边的同学。积极组织﹑参加有关活动,态度积极向上。

在学习方面来说,以前我们经常为了费用问题而忧心忡忡,不能

安心学习,受到你们的资助后,我不在为经济问题而担心,每天都认真听讲,按时上课,全身心地投入到学习当中, 十分感谢你们的帮助!不了仅仅是学习,我的生活也得到了极大的改善,每天不在为吃饭穿衣各种费用而担心,每天都能开心的生活,安心的睡觉,快乐的参加各种活动,学习时也能静下心来,在别的同学面前也不再像以前那样自卑了。上大学以来,我深知学习的重要性. 作为一名大学生,以后注定要步入社会而能够让自己在社会立足的首要前提就是自己各方面技能的提高,这个前提的实现需要我们一步一步踏实认真的不断的学习过程。只有如此,才能够用科学知识来武装自己的大脑,提升自己的实际技能。我知道,对现在的知识信息社会,我所掌握的是远远不够的,知识永无止境,只有不断地努力学习各项新的知识,不断地在实践中运用自己学习过的知识才能够不被这个社会所丢弃。所以,我至始至终都把学习摆在第一位.为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学习,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我

6.贫困生调查报告范文

大学贫困生调查报告

这是一份关于大学校园里“贫困生”问题的特别报告。在写这篇文章之前,笔者查阅了大量相关的资料。据资料统计,2005年中国在校大学生人数已达到了1600万人。在这个庞大的数字中,“贫困生”的比例占到了20%,特困生的比例也占到8%。

自上世纪末国家实行高校学费改制之后,国家不再实行大学公费制。教育成本于是由以前的国家财政独立承担变为现在由国家、社会、家庭、个人分担。因此,便有了现在日益严重的“贫困生”问题。

让我们来计算一下一个普通大学生一年的费用吧:学费4800元(全国平均,以下同),住宿费800元,书本费400元。就算再没有其他的费用,大学生一年需直接向学校缴纳的费用就达6000元整。如果再算上生活费,其他的学习费用,寒暑假回家的费用,一个大学生一年至少需要一万元。而且,这还只能混个温饱。

一万元,对于一个贫困生来说,这无疑是一个天文数字。为了凑足这一个天文数字,他们千方百计地思索着筹集学费的方法;有的人不分昼夜地打工;有的人没日没夜地奔波;有的人是艰难地争取社会的资助;还有的人则不惜透支自己的婚姻,出卖了自己将来的幸福。

面对贫困,有些人走上了犯罪的不归路;还有甚者因为悲观痛心,甚至过早地结束了自己年轻的生命!

当我们审视贫困生以上的那些行为时,我们的心里,是不是涌出一种说不出忍不住的难受和痛楚呢???

大学生,本该呆在他们美丽的校园里安心地学习、生活,本该拥有属于他们自己幸福激情的大学生活。可是贫困生,作为大学生部落里的一个弱势群体,却无奈地被卷入了社会,卷入了残酷的市场经济中。

笔者认识一个贫困生,在笔者对他的采访中,他告诉笔者:“我来自南方的一个乡村,因为家里孩子多,而且都在上学,家里负担挺重的,母亲为了让我们都能上大学,已经累死了,现在就父亲一人艰难地支撑着我们每年近三万元的学习费用。来大学之前,我准备申请助学贷款的,可惜没有成功。我交完了手中所有的钱也没有凑齐学费,而且欠了老师同学一大笔债,现在,饭卡上的生活费也仅仅够维持半个月了。。” 这是一个真实的故事,那个同学就在我们河大,在我们生活周围。

当我们中有的同学频繁地出入酒吧咖啡厅的时候,当有的同学拥着恋人在商场挑选高档化妆品的时候,当有的同学拿着数码相机在校园里精心选景的时候,而贫困生们却忙碌奔波于这个城市里的每一个角落,为了下一个月的生活费,急切地寻找着招工的广告与诚聘的通知。

贫困生们,他们大多性格内向,抑郁而自卑。他们外表冷漠,心里却有着强烈的自尊。他们大都不愿意公开自己的痛楚,不愿意让同学知道自己的家世,不愿意得到别人的同情和怜悯,甚至,他们不愿意与自己家庭悬殊的同学呆在一起,他们就这样,偏离出一般人的生活轨道,离正常的生活越滑越远。

对于贫困生,其实,贫困并不是他们的错。如果真要说是他们的错的话,我想,错就错在他们人穷志没穷,错就错在他们不该用十几年的寒窗苦读去换取那一纸大学录取通知书,错就错在他们不该凭着自己的自强不息闯进大学。他们怀着将来摆脱贫困的雄心和责任,却受着今日无法摆脱贫困的折磨与惩罚!

对贫困生来说,这是非常不公平的。

稿子写到这里的时候,我已经无法继续了。我凝视着这几天来收集的资料和稿纸上凌乱的字迹,想着贫困生不公平的命运,跌入了精神痛苦的深渊。

受资助自查报告

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