医院三好三化三合理自查报告(精神分裂症能彻底治愈吗?)

1.精神分裂症能彻底治愈吗?

精神分裂症是一种重性心理疾病,所以不建议网上自查自诊,最好由家人陪同,一起去专科医院面诊。

精神分裂症分为功能性精神病和器质性精神病两种。前者指的是患者脑部还没有明显形状学的改变,后者则会有较为明显的生理生化改变。

如果要说是轻症的话,那么就以功能性精神病居多。目前此类精神疾病主要以药物治疗。

在药物治疗情况稳定之后,可以配合心理咨询,双管齐下,巩固效果。

对于起病急的精神分裂症患者来说,临床主要出现的症状以阳性症状居多:

1. 思维障碍。患者语言表述连续性变差,句子与句子之间缺乏关联性,语言内容无逻辑性。家人会觉得听不懂患者到底在说些什么。

2. 情感障碍。患者的情绪反应变得淡漠,即使与切身利益相关的事情,也会表现的无动于衷。

3. 幻觉。例如会感到有人总是附在自己耳边说话,或者听到难以描述的轰鸣声。有的患者还会伴有幻视、幻触、幻嗅等症状。

4. 妄想。这里的妄想指的是原发性妄想。比较常见得有被害妄想、嫉妒妄想、控制妄想。例如:觉得自己的身体,被邪恶力量控制了。当患者有妄想症状后,本人会很痛苦,家人也会被弄得精神很紧张。

如果是慢性期,那么患者的症状以阴性居多:

1. 缺乏动力。病前愿意出去遛弯,病后基本就整日呆坐家中,对外出活动没有兴趣。

2. 缺乏精力。显得很懒散、乏力。

3. 缺乏兴致。原先感兴趣的事物,现在都不在意了,也懒得去管。

4. 缺乏情感。通俗的来说,就像心如死灰,面无表情。

5. 缺乏礼仪。例如会当众倒地、不顾他人眼光脱衣脱裤的行为。

6. 缺乏社交。不想参加人际社交活动,对交友聚餐都没有兴趣。

精神分裂症的阴性症状与抑郁状态类似,所以具体情况要有医生来诊断。有可能是抑郁型精神分裂症。如果是精神分裂症症状减轻后才主线的抑郁症状,那么就是分裂症后遗抑郁状态。

精神分裂症患者,前期大多能保持智力,只是没有自制力。就是不认为自己精神状态出了问题。

但没有自知力是精神分裂症的典型症状之一,所以家属要引起重视。一般情况下,如果出现症状超过一个月,安全起见,还是要带去医院做个检查。

对于精神分裂症的治愈效果,会受较多因素影响:

1. 对于中年以后起病,且起病急,无既往精神病史、病前人际关系、个性都较为稳定的患者来说,预后效果较好。

2. 对于隐渐起病,发病期长、有精神病史、人际关系不良、生活境遇差的患者来说,预后效果较差。

如果患者的阳性症状明显,而家人缺乏相应的看护条件,也可以询问医生是否可以办理入院。但住院时间不宜过长,以免患者出现生活功能衰退的情况。

2.以(我在高三)为话题

乱谈高三 想谈谈升高三的相关事情,可是想了半天想不出一个好标题来,便胡乱弄了一个。

高三对于整个高中阶段来说是十分重要的,重要的原因并非它是最后一年,面临高考;更重要的是,在这一年里我们将对于我们的知识进行一个系统化理性化的复习和总结,理性化地分析问题,解决问题,掌握一些应试方法和策略。 还有一点,那就是培养你的心智,锤炼你的性格,锻炼你耐力。

先说复习的问题。我个人认为,高三的前半部分是十分重要的,一般的学校都会把这段时间用来进行第一轮复习,也就是对于高中阶段的所有知识点进行地毯式的轮番轰炸;因此,学生都应该确保弄清每个知识点的来龙去脉,点点过关,勤做课堂笔记,决不放过任何一个知识点,其二,课后必须对于这些知识点进行扎实的训练,英语方面要多做些句型转换类的题目,三,把相关的知识系统化,课前要进行自我的总结和归纳,课堂上和老师的讲义进行理性的对比,多想想为什么老师要那么归纳。

到了高三的下学期,大家要配合老师搞好专题的复习,掌握一些技巧和要领。这个环节光听老师讲是完全没有用的,最最关键的还是必须通过大量的练习来进行训练,把这些方法和技巧变成一种解题的习惯,千万不要说“到考试的时候我一定注意”之类的废话。

习惯成自然,你平时怎么做的,考试的时候也就会怎么做;所以,如果我们在平时把这些技巧和方法变成一种习惯,让它们成为自然之事,那么考试的时候我们犯的错误才会更少。 高三的最后一个环节是进行综合性的训练,大量的试卷蜂拥而至,几乎是天天一小考,周周一大考。

此时,大家要特别注意作题的方式方法,合理地安排时间,在规定的时间内成功地完成一份试卷。 总而言之,高三的复习从某一种意义上讲只是在培养一种习惯,一种分析问题的习惯,解决问题的习惯,一种应对的考试的习惯。

好的习惯的养成必须有大量的训练作为保证。 另外一点,分析问题的时候一定得分析问题的本质,从本质上去解决问题,只有抓住了问题的本质(主要矛盾),我们才可能找到针对性的解决问题的根本方法。

最后一点,高三阶段不仅仅是把所有的知识点都搬出来然后去参加高考然后在考试当中取得好成绩这么简单的事情,更重要的是,我个人认为,高三这一年教会了我们怎么样去面对生活,教会了我们怎么样去做个理性的人,让我们知道为什么“人”字为什么要这样写。 在我个人的记忆当中,高三一年真的让我长大了许多,因为这一年充满了喜怒哀乐,充满了不断的追求和追梦路程中的失落与忧心忡忡。

即将进入高三的朋友们,你们将面对太多的激动和失落,你们即将作别夕日的生活而进入一个全新的阶段,这个阶段的生活充满了胜利的喜悦,但是更多的可能是失落的泪水,我希望你们能够顶住风雨,用你的勇气支撑起自己的生活,大踏步地、一步步地靠近梦想,走向成功。 最后我只希望大家记住一副对联“大肚能容容天容地于人无所不容,开口便笑笑古笑今凡事付诸一笑”。

“人”这一撇我们可以理解成知识,这一捺我们不防理解成面对生活的勇气和信心,撑起来的是一个永不倒塌的人! 愿大家成功! 。

3.写一篇 关于三好一满意自查自纠报告 医院个人的

为贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届五中全会及 中央纪委第六次全会精神,树立卫生系统良好形象,争创人民 满意医院,争当群众满意医务人员,根据区卫生局《关于印发<沙坪坝区医疗卫生系统开展“三好一满意”活动 2011 年实施方 案>的通知》 (沙卫生发〔2011〕27 号)要求,结合深化医药卫 生体制改革、创先争优活动和“白求恩精神示范医院”创建工 作,决定从 2011 年 4 月开始在全院开展“服务好、质量好、医 德好、群众满意”的“三好一满意”活动。

经过四个月的动员、学习宣传和实际运行,我院“三好一满。

4.医患沟通的总结汇报

构建和谐医患关系工作总结(参考) 为贯彻落实好《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和省委“坚持科学发展、构建和谐四川”的工作主题、以及卫生厅“为民健康,从我做起”构建和谐医患关系集中行动会议精神,具体落实《关于构建和谐医患关系的实施意见》(x委办发[2007]59号),进一步融洽医患关系。

我院结合实际,通过广泛深入的宣传动员,周密安排,精心组织,积极整改,实现了人人参与学习讨论,人人接受教育,人人提高认识,人人自觉行动的预期目标,医患关系朝着和谐的方向发展。现将我院2007年构建和谐医患关系总结如下: 一、指导思想明确,组织机构健全 医院党政班子对此项工作十分重视,充分认识到:以病人为中心,构建和谐医患关系,医院和医务人员应主动承担责任,为民健康,救死扶伤是医院的中心工作,是医务人员的天职。

我们应该以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“为民健康,从我做起,构建和谐医患关系”为集中行动主题,以加强医患沟通为重点,强化服务意识,改善态度,提高质量,优化服务流程,积极营造彼此信任、尊重、理解的温馨和谐的医患关系。为此,我院以x人医发(2007)42号文下发了《“为民健康,从我做起”2007集中行动实施意见》,明确总体目标和要求,提出工作重点,制定了实施步骤,成立了集中行动领导小组,书记、院长负总责,副院长、副书记牵头抓,职能部门和各支部密切配合,通力协作,共同推进。

我院利用中心组学习、院科两级负责人会议、支部集中学习,宣传标语、专栏板报等有效形式,广泛而深入动员全体职工积极参与学习讨论,明确目的、意义,当好主人翁,不当旁观者。并认真思考,医疗卫生工作该如何更好地服从于大局、服务于大局。

那就是:根据构建社会主义和谐社会的目标和任务,以党的十六届六中全会精神为指导,以科学发展观统揽卫生工作全局,以减轻人民群众医疗卫生负担为核心,积极构建和谐医患关系,为建设和谐、平安射洪作出贡献。我们先后组织学习了《医务人员医德规范》、《医院文明服务公约》、《医务人员礼仪》及各项规章制度。

集中学习具有针对性,重点是加强医护人员社会和人文知识的培训以及言行举止、沟通技巧的训练。结合向华益慰和林强同志学习活动及医院管理年要求,重点开展了“依法行医懂什么?”、“向先进人物学什么?”、“构建和谐医患关系我应怎样做”、“扩权强县给医院带来了哪些机遇”的大讨论,在开展“假如我是一个患者”的换位思考中,一些职工以亲身经历列举了生病后的种种痛苦与焦虑情绪,医院和医院工作人员应当为患者创造便利的条件,提供优质便捷的医疗服务。

三、强化医院质量管理,提高诊疗技术水平 今年开始,我院紧密结合全省卫生系统县级以上医院开展的创建“群众满意医院”活动,大张旗鼓地进行广泛宣传发动,并针对一些热点问题特别是关系群众切身利益以及容易出现问题的部门及事项,我们均采取集体讨论通过的方式,实行院务公开。为达到标本兼治,综合治理的目的,院领导与各业务科室负责人签订了责任状,实行院、科、个人三级承诺,院方与各药品、器械供货单位签订了责任状,从源头上遏制了收受“回扣”、药品促销费等腐败现象的发生,挤压出虚高药价中的水分,有效地维护了群众的切身利益。

公开了举报电话,设立了举报箱,广泛接受群众监督。在设备采购、工程建设方面,无论是大到数百万元的大项目,还是只有几千元的小工程,均采取公开招标的方式进行,并邀请相关职能科室及纪检监察部门的同志参与,引进监督机制使之一切都在众人的目光下进行“阳光”操作。

此外,药品、器械均采用这种方式,对引进新药品种还必须经过院药事管理委员会通过。我院始终把医疗质量和医疗安全放在首位,深入贯彻医疗护理“16大核心制度”,突出抓好质量控制、服务模式转换、合理用药三个重点,加强对全体医护人员的质量和安全教育,学习相关法律法规,完善各项医疗制度,防范和化解医疗风险,减少医疗纠纷。

1、依法执业,加强管理,全面落实“院长负责”的院科两级管理的管理体制 我院进一步完善了“院长负责,院科两级管理”的管理体制,要求医院领导把主要精力放在医院管理上,建立了干部与群众充分沟通的协调机制,制定了《医院工作规则》,完善了各种管理制度和程序,层层签定了《综合目标管理责任书》,制定了《综合目标管理实施细则》。充分下放权利,让科主任在医院规章制度下,享有对科室的人事聘用、奖金分配、考核奖惩权限。

进一步实行院务公开,充分体现管理民主化。加强人力资源管理,建设人才梯队。

鼓励技术创新,确保专业领先地位。完善信息系统,逐步实现管理信息化。

我们严格按照医疗法律法规要求对技术准入严格管理,建立了院内医疗技术创新体制。根据实际情况,我院重新核准了诊疗科目,并认真按照卫生行政部门核准的执业范围执业;取消了一切以“中心”冠名的科室名称;不搞科室对外出租、承包或合作合资办科室等项目。

禁止非卫生技术人员从事诊疗活动,严禁执业医师、护士。

医院三好三化三合理自查报告

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