生物实验器材自查报告(自检实验室器具操作规范有哪些?)

1.自检实验室器具操作规范有哪些?

自检实验室器具操作规范有:(1)检测样品项目记录应清晰、全面,每次检验应做两次 试验,误差必须在规定的误差范围内。

(2)化验员操作过程中应做到取样及时、检验及时、出具检验结果及时。(3)做到取样准确、试剂准确、分析准确、计算准确、结 果准确。

(4)仪器使用过程中严格按照操作指南中的要求进行操作, 避免因操作不当对仪器造成不必要的损坏。(5)仪器存放在干燥、无尘、无振动处;内部通道应保持 清洁,无灰尘,食用前若有污物,可用棉质物拭净。

(6)仪器出现不正常现象时,参照说明书进行排查,如仍 不能排除故障,应联系生产厂家。 (7)保持仪器内外清洁干燥,避免任何液体流入仪器内部, 防尘、防损害性物质。

(8)试剂类检测产品都有一定的保质期,确保在保质期内 使用,及时处理掉废弃检测试剂。(9)需要电脑的仪器使用完拔掉USB连线,断幵仪器与电 脑工作站的连接。

(10)清洁仪器外表面最好使用一次性手套,用一次性擦布 蘸水或温和去污剂。 (11)仪器若长期不使用,每月应通电数次,每次不少于2 小时,最好定期拿出来使用一下,以防过久不用影响检测结果。

(12)实验用品轻拿轻放,按照操作说明正确使用仪器设备, 正确标定化学试剂。

2.(2014•江苏一模)下列关于生物实验材料或方法的叙述

【答案】D【答案解析】试题分析:阅读题干可知,本题是生物教材中相关实验材料的选择和实验操作方法,根据选项的具体涉及的内容回忆相关知识点,分析判断.解:A、检测生物组织中的还原糖和蛋白质时均宜采用浅色组织材料,防止颜色对实验结果的干扰,A正确;B、探究细胞对K 的吸收方式和酵母菌的细胞呼吸方式时都要保持细胞的活性,B正确;C、采用样方法和标志重捕法调查种群密度时都必须随机取样,以使实验结果准确,C正确;D、平板划线法只能用于分离微生物,不能用于计数,D错误.故选:D.点评:本题的知识点是检测组织中还原糖和蛋白质,探究呼吸作用的方式,估算种群密度的方法及微生物的培养和计数,主要考查学生对教材实验的掌握程度,试题难度中等.。

3.药物临床试验数据自查核查报告怎么写

自查的内容包括:(一)核对锁定的数据库与原始数据一致性,统计分析以及总结报告数据与原始记录及数据库的一致性;数据锁定后是否有修改以及修改说明等。

(二)生物样本分析测试仪器(如HPLC、LC-MS/MS)等主要的试验仪器设备运行和维护、数据管理软件稽查模块(Audit trail)的安装及其运行等。(三)各临床试验机构受试者筛选、入组和剔除情况,受试者入选和排除标准的符合情况,抽查核实受试者参加临床试验的情况。

(四)临床试验方案违背例数、剔除例数、严重不良事件例数等关键数据;医院HIS系统等信息系统中的受试者就诊信息、用药及检查化验的临床过程情况等。(五)试验药物和对照药品的生产或购进、检验、运输、保存、返还与销毁以及相关票据、记录、留样等情况。

(六)生物样本的采集过程及运送与交接和保存等记录;生物样本分析方法确证,生物样本分析过程相关的记录以及样本留样情况。(七)有关方在临床试验项目中主要职责的落实情况、合规情况。

4.六年级科学实验:研究一滴水中的微生物科学实验报告

实验目的:1、认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物。 2、能借助显微镜认真细致观察并描述水滴里的微生物。

实验器材:

显微镜、载玻片、滴管、水样 。

实验步骤:

1、听老师讲解显微镜使用方法。 2、学生分组观察。

3、汇报交流:你观察到什么?是什么样子的?

实验结论: 在一滴水中,生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个细胞构成的生物,这些非常小,用肉眼根本看不到,只有借助显微镜才能看到生物,叫微生物。

5.怎样做生物实验报告

探究实验:光对鼠妇生活的影响

¬¬¬ 2007年10月19日

Ⅰ.提出问题:

光对鼠妇的生活有影响吗?

Ⅱ. 作出假设:

鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光对鼠妇的生活有影响。

Ⅲ.制定计划:

⒈材料用具

①10只鼠妇 ②纸盒 ③湿土 ④手表 ⑤纸板 ⑥玻璃板

⒉实验变量

①阴暗与明亮两种环境

⒊实验装置

①在纸盒内放上一层湿土。

②以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。

⒋实验步骤

①准备好材料用具,并确定地点及时间。

②鼠妇放入实验装置,两侧的中央放同样数目的鼠妇,静置8分钟。

③每分钟统计一次光明处和阴暗处的鼠妇数目,共统计8次。

Ⅳ.实施计划:

按照上述实验步骤做实验,数据于下表。

Ⅵ.得出结论:

鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活,不喜欢明亮,所以,光会影响鼠妇的生活。

6.七年级【上】生物 的实验报告

实验报告 普利斯特利的实验一、实验原理:探究绿色植物光合作用的必需条件。

二、实验步骤:(1) 准备两个玻璃罩、两根蜡烛、一个盆景、两只蟑螂。(2) 把一根蜡烛和一只蟑螂分别放入玻璃罩中,且在有光照的地方。

(3) 经过一段时间,蜡烛没有熄灭,盆景也安然无恙,(4) 把蟑螂与蜡烛都放到密封玻璃罩内,且在有光照的地方。(5) 经过一段时间,盆景与蟑螂都正常地活着。

三、实验结论。 植物光合作用的必要条件,是二氧化碳。

四、实验分析 因为将蜡烛、蟑螂单独放置在一起,蟑螂不能存活。 把盆景与蜡烛放在一起的时候,因为盆景白天释放氧气,所以蜡烛便释放二氧化碳。

供给盆景进行光合作用,所以不会死。 把盆景与蟑螂放到一起,因为盆景释放氧气,供给蟑螂呼吸,而蟑螂排出二氧化碳,供给盆景进行光合作用。

所以它们能够互相存活. 实验报告 探究种子萌发的实验一、实验原理:探究种子萌发的需要条件二、实验步骤 (1).准备绿豆种子30粒。四个能够盖紧的罐头瓶,一个小勺,八张餐巾纸,四张标签纸和胶水。

(2).在四个标签上分别写上1、2、3、4,分别贴在罐头瓶上。将四个罐头瓶放倒,每个瓶中放上两张餐巾纸,用小勺在1号瓶撒一些种子,将瓶盖拧紧。

(3)分别向2号瓶和3号瓶中洒一些水,使里面的纸变得潮湿。用小勺向4号瓶倒较多的水。

(4).分别向1.2.3.4号瓶上 撒7~8粒种子,然后拧紧瓶盖。(5)将1、2、4号瓶放入橱柜中,将3号瓶放进冰箱。

过几天再观察,看哪个瓶长成幼苗。 (6)几天过后2号瓶萌发。

三、实验结论。 种子萌发所需条件为:适宜的温度,充足的空气,一定的水分。

四、实验分析1号瓶因为缺水,没有充足的水分,所以不能萌发。3号瓶因为没有适宜的温度,环境寒冷,所以不能萌发、4号瓶因为水分过多,所以不能萌发。

生物实验器材自查报告

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